Головна Мій профіль Реєстрація Вихід Вхід RSS

Прізвище, ім’я, по батькові:  Зубренко Лариса Анатоліївна
Рік народження: 1966  
Освіта: вища   
Фах:  вчитель історії та суспільствознавства
Звання, нагороди: нагороджена Почесною грамотою управління освіти і науки Кіровоградської облдержадміністрації  – 2008  рік, має вищу кваліфікаційну категорію
Посада:  вчитель Педагогічний стаж:  29 років


Адреса досвіду: навчально – виховний комплекс «Знам’янська загальноосвітня школа I – III ступенів №2 – ліцей», проспект ВЛКСМ, 9, м. Знам’янка, Кіровоградська обл., тел. 80523322110

  


Тема: Формування національних та загальнолюдських цінностей шляхом розвитку пізнавальних інтересів і творчих здібностей учнів на уроках історії
Мета: Під час вивчення предметного матеріалу розвивати в учнів глибокий інтерес до минулого, добитися усвідомлення своєї ролі та відповідальності перед суспільством та державою


Зубренко Лариса Анатоліївна є творчо працюючим вчителем з високим рівнем професійної майстерності та широким діапазоном педагогічних надбань.
В своїй педагогічній практиці вчитель дотримується певної системи навчальних цілей та форм і методів реалізації. Використовуючи на уроках метод «прес», «мозковий штурм», «мікрофон», «займи позицію» та інші, формує вміння учнів аналізувати і синтезувати історичні події,давати їм власну оцінку. Вчителем відпрацьована система роботи учнів з історичними документами, схемами, картами. Учні вміють самостійно складати опорний конспект,хронологічну та синхронологічну таблиці. В старших класах для вирішення багатьох гіпотетичних питань вчитель часто використовує дискусію, що є важливим засобом розвитку пізнавальної активності учнів, сприяє формуванню критичного мислення. Розробила пам’ятку для учнів «Як організувати роботу під час дискусії».
Кінцевим результатом своєї педагогічної діяльності Лариса Анатоліївна вважає виховання всебічно розвинутої особистості, патріота своєї країни, який займає активну громадянську позицію, вміє висловлювати власну думку щодо історичних подій та сучасної політичної ситуації.
Багато уваги приділяє позакласній роботі з предмету. Під її керівництвом організовувалися поїздки до Умані, Полтави, Чигирина, Холодного Яру, які сприяли формуванню в учнів наглядного уявлення  про героїчні сторінки нашої історії.
   

        Форми відбору:

• Всеукраїнський професійний конкурс
• Регіональний професійний конкурс
• Інші професійні конкурси
• Міжнародна виставка з освітніх досягнень
• Інше

Основні показники результативності: вихованці є переможцями міських та обласних олімпіад, учні Лариси Анатоліївни навчаються у вищих навчальних закладах на історичних факультетах.

Призери міських олімпіад: Гурєєва Анна(2008/2009 н. р, II місце), Козельська Анастасія  (2009/2010 н. р., I місце). Локоть Дарина(2009/2010 н. р., III місце),Козельська Анастасія (2010/2011 н. р., I місце), Скрипка Богдан (2010-2011 н. р., I місце), Дякова Марія(2010/2011 н. р., II місце), Скрипка Богдан (2011-2012 н. р., I місце), Дякова Марія (2011/2012 н. р., II місце), Дундєва Лілія (2011/2012 н. р., III місце).

Призери обласних олімпіад: Скрипка Богдан (2011/2012 н. р., III місце), Дякова Марія (2011/2012 н. р., III місце)

Форма узагальнення: опис досвіду.

Схвалено: методична рада НВК – 2008 рік, рада міського методичного кабінету – 2008 рік.

Місце збереження:  методичний кабінет НВК, міський методичний кабінет.

Шляхи розповсюдження в системі післядипломної педагогічної освіти області

Інформація про використання: вчитель ділиться своїм досвідом на семінарах і курсах підвищення кваліфікації, педагогічних радах та на педагогічних читаннях, бере участь в освітніх виставках міста.