Головна Мій профіль Реєстрація Вихід RSS
Ви увійшли як Гість | Група "Гості"Вітаю Вас, Гість
Меню сайту
Адреса
Україна, Кіровоградська область,
м. Знам'янка, пр. Шкільний, 9
Контакти
т. 0523374561
e-mail: nvk-school-2@ukr.net
Символіка
Герб школи

"Духовність. Знання. Творчість."

Прапор школи


...
Національна гаряча лінія
...
Національна дитяча гаряча лінія
...
...
...
...
...
...
Block title
Картотека
передового педагогічного досвіду
вчителів НВК «Знам’янська загальноосвітня
школа І-ІІІ ступенів – ліцей»

П.І.П.

Проблема

Архангельська Л.С.

Інтерактивні технології на уроках української мови та літератури  

 

Давидова Т.А.

Розвиток комунікативних здібностей учнів на основі культурологічних надбань рідного краю

 

Довженко К.В.

Використання самооцінювання як складової самоуправління, сходинки   до    розвитку самостійності учнів

 

Данільченко Л.Б.

Розвиток пізнавальних інтересів і творчих здібностей учнів на уроках російської мови та світової літератури

 

Євтушенко Л.Д.

Удосконалений демонстраційний експеримент для вивчення електричного поля

 

Зубренко Л.А.

Формування національних та загальнолюдських цінностей шляхом розвитку пізнавальних інтересів і творчих здібностей учнів на уроках історії

 

Іваненко І.Є.

Роль пошуково-дослідницької діяльності у формуванні творчої особистості

 

Івасенко О.А.

Шляхи і методи розвитку творчих здібностей молодшого школяра у процесі навчання

 

Іваник Л.В.

Проблема екологічного виховання учнів на уроках біології

 

Локоть Т.О.

Впровадження ейдотехніки на уроках в початкових класах

 

Мілікова А.І.

Оптимізація навчального процесу шляхом рівневої диференціації

 

Макарова Г.В.

Використання комунікативних методів як засіб активізації пізнавальної діяльності учнів на уроках англійської мови

 

Мазур Л.І.

Розвиток мовлення молодшого школяра шляхом взаємодії різних видів мовленнєвої діяльності

 

Маслюкова В.В.

Використання англомовного (дитячого) фольклору як засобу формування лексичної компетентності учнів

 

Недяк Н.В.

Застосування на уроках географії інформаційних  методів навчання як засіб розвитку творчих здібностей учнів

 

Ніколенко С.Г.

Організація самостійної пізнавальної діяльності та активізація творчих  здібностей учнів за допомогою інтерактивних методів навчання

 

Ніколаєва О.В.

Сучасні навчальні технології та методи викладання української мови та літератури  

 

Ніколенко Т.В.

Організація самостійної пізнавальної діяльності та активізація творчих здібностей учнів, шляхом застосування методів та прийомів сучасного уроку

 

Олефірова С.А.

Використання методів ситуативного мовлення та рольових ігор  як засіб комунікації та активізації пізнавальної діяльності учнів на уроках  англійської мови

 

Орищенко В.П.

Розвиток творчих здібностей учнів на уроках математики

 

Панкевич В.І.

Проектна технологія як засіб реалізації компетентнісного підходу у викладанні  географії

 

Приходько С.В.

Впровадження особистісно-орієнтованої технології у зміст математичної освіти

 

Пашко Ю.О.

Формування інформаційної культури учнів на уроках інформатики

 

Плюта С.М.

Мотивація  навчальної діяльності як засіб стимулювання  розумової активності учнів на уроках фізики

 

Плюта Т.О.

Рівнева диференціація в організації навчання математиці. Роль педагогічних технологій при рівневій диференціації

 

Руднєва О.В.

Розвиток навичок  самоосвіти учнів як   спосіб стимулювання  їх до активного  пізнання і розуміння основи реального світу

 

Самофалова Т.Б.

Розвиток пізнавальної активності і виховання патріотизму на уроках історії шляхом використання інтерактивних технологій  

 

Сорокіна Г.Д.

Розвиток критичного мислення учнів як важлива складова сучасного уроку світової літератури

Сопільняк Ю.М.

Особистісно-орієнтоване навчання на уроках історії

 

Сядро О.В.

Формування навичок самостійної діяльності молодших школярів на уроках математики  

 

Сінокоп С.Ю.

Розвиток логічного мислення молодших школярів в умовах сучасного інтерактивного навчання

Смик Т.К.

Удосконалення диференційованого підходу до організації навчальної діяльності учнів; організація самостійної роботи на уроках математики

 

Філіпова С.М.

Застосування інтерактивних технологій на уроках історії та правознавства. Робота над проектами

 

Чабан Г.І.

Розвиток зв’язного мовлення молодших школярів в умовах особистісно-орієнтованого навчання

 

Черевко А.І.

Використання гуманної педагогіки В.Сухомлинського у навчанні англійської мови

 

Чайка О.М.

Застосування інтерактивних технологій в процесі навчання та виховання особистості на уроках англійської мови

Щиголь Н.О.

Використання інноваційних технологій як один із чинників пізнавальної активності учнів на уроках української мови та літератури